การบริหารโครงการ
เราบริหารโครงการเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงทางสังคมอย่างมีชีวิต ออกแบบและบริหารโครงการพัฒนาสังคมอย่างครบวงจร
ตั้งแต่การคิดเชิงนโยบาย การออกแบบการเรียนรู้ การสร้างเครือข่าย จนถึงการสื่อสารและติดตามผล
หัวใจสำคัญของการทำงานของเรา คือ “กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม” ที่เปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีบทบาท
ได้คิด ร่วมทำ และร่วมตัดสินใจในทุกขั้นตอนของการพัฒนา
เมื่อทุกคนรู้สึกเป็น “เจ้าของ” พลังในการขับเคลื่อนก็จะเกิดขึ้นจริงจากภายในเพื่อให้ “ทุกคนในระบบ” ได้เติบโตไปด้วยกัน
เพราะเรายืนอยู่บนความเชื่อว่า “เมื่อผู้คนได้เรียนรู้และลงมือทำด้วยหัวใจ สังคมก็เปลี่ยนแปลงได้จริง”
เราบริหารโครงการเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงทางสังคมอย่างมีชีวิต ออกแบบและบริหารโครงการพัฒนาสังคมอย่างครบวงจรตั้งแต่การคิดเชิงนโยบาย การออกแบบการเรียนรู้ การสร้างเครือข่าย จนถึงการสื่อสารและติดตามผลหัวใจสำคัญของการทำงานของเรา คือ “กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม” ที่เปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีบทบาท ได้คิด ร่วมทำ และร่วมตัดสินใจในทุกขั้นตอนของการพัฒนา เมื่อทุกคนรู้สึกเป็น “เจ้าของ” พลังในการขับเคลื่อนก็จะเกิดขึ้นจริงจากภายในเพื่อให้ “ทุกคนในระบบ” ได้เติบโตไปด้วยกัน เพราะเรายืนอยู่บนความเชื่อว่า “เมื่อผู้คนได้เรียนรู้และลงมือทำด้วยหัวใจ สังคมก็เปลี่ยนแปลงได้จริง”
01
โครงการดาว – อีเอฟ พัฒนาเยาวชนสู่ความสำเร็จ เพื่อระยองผาสุกปี 2559 - ปัจจุบัน
ออกแบบและดำเนินการพัฒนา ประสานงานภาครัฐ ภาคเอกชน ผนึกกำลัง ร่วมกันขับเคลื่อนงานการพัฒนา “เด็กปฐมวัย” ให้จังหวัดระยอง เป็นพื้นที่นำร่อง ของประเทศไทย ในการใช้ความรู้ Executive Functions (EF) พัฒนาเยาวชนคนรุ่นใหม่ให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ สอดรับนโยบายการพัฒนาคน รองรับการเติบโตเป็นเมืองอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ ในแบบฉบับจังหวัดระยอง ตามนโยบายระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC)
สนับสนุนโดย บริษัท สยามสไตรีนโมโนเมอร์ จำกัด กลุ่มบริษัท ดาว ประเทศไทย
02
โครงการภาคี "ดาว-อีเอฟ พัฒนาเด็ก กทม." Dow-EF Bangkok Partnership
ออกแบบและดำเนินการพัฒนา ประสานงานภาครัฐ ผนึกกำลัง ร่วมกันขับเคลื่อนงานการพัฒนา “เด็กปฐมวัยในกรุงเทพมหานคร” โดยใช้ความรู้ Executive Functions (EF) ตามนโยบายย่อย “ส่งเสริมหลักสูตร คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น” และมุ่งสู่การเป็นเมืองอนุบาลระดับโลก
สนับสนุนโดย บริษัท สยามเลเทกซ์สังเคราะห์ จำกัด กลุ่มบริษัท ดาว ประเทศไทย
03
โครงการบูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะสมอง EF อ.ทุ่งหัวช้าง จ.ลำพูน
ออกแบบและดำเนินการพัฒนา ประสานงานภาครัฐ ภาคเอกชน ผนึกกำลัง ร่วมกันขับเคลื่อนงานการพัฒนา “เด็กปฐมวัย” ให้จังหวัดระยอง เป็นพื้นที่นำร่อง ของประเทศไทย ในการใช้ความรู้ Executive Functions (EF) พัฒนาเยาวชนคนรุ่นใหม่ให้เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ สอดรับนโยบายการพัฒนาคน รองรับการเติบโตเป็นเมืองอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ ในแบบฉบับจังหวัดระยอง ตามนโยบายระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC)
สนับสนุนโดย บริษัทกรุงไทย การไฟฟ้า จำกัด
04
โครงการ “การศึกษารูปแบบและกลไกการขับเคลื่อนพื้นที่บูรณาการเพื่อการส่งเสริมพัฒนาทักษะสมอง EF ในเด็กปฐมวัย พื้นที่นำร่องใน 3 จังหวัดชายแดนใต้
ศึกษาและพัฒนากลไกและรูปแบบการขับเคลื่อนพื้นที่บูรณาการการส่งเสริมทักษะสมองส่วนหน้า Executive Functions – EF ของเด็กปฐมวัย เพื่อให้เด็ก เยาวชน มีความสามารถในการ “คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น ฯลฯ” เป็นการวางรากฐานที่มั่นคง และสร้างภูมิคุ้มกันพฤติกรรมไม่พึ่งประสงค์ต่าง ๆ ในพื้นที่ _ จังหวัดชายแดนใต้ (จังหวัดยะลา จังหวัดปัตตานี จังหวัดนราธิวาส)
สนับสนุนโดย หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.)
05
โครงการพัฒนาพื้นที่บูรณาการส่งเสริมทักษะสมอง EF เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดตั้งแต่ปฐมวัย
ศึกษาและสำรวจพื้นที่ ขยายองค์ความรู้และแนวปฏิบัติแก่บุคลากรฝ่ายต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องในระบบนิเวศน์ของเด็กปฐมวัย ในการส่งเสริมทักษะสมอง EF ขยายกิจกรรมพื้นที่บูรณาการ และพัฒนา 10 จังหวัด ได้แก่ จังหวัดปทุมธานี, ฉะเชิงเทรา, ศรีสะเกษ, ขอนแก่น, เชียงใหม่, พิษณุโลก, กาญจนบุรี, ภูเก็ต, ปัตตานี และกรุเทพมหานคร สามารถทำหน้าที่เป็นพื้นที่ต้นแบบการสร้างภูมิคุ้มกันชีวิตป้องกันยาเสพติดตั้งแต่ปฐมวัย
สนับสนุนโดย สำนักงานคณะกรรมการป้องกันและปราบปรามยาเสพติด (ป.ป.ส.)
06
โครงการส่งเสริมทักษะสมอง EF ในเด็กปฐมวัย TCP ปราจีนบุรี ปี 68
ออกแบบและบริหารงาน ขับเคลื่อนดำเนินงานโครงการ โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมทักษะสมอง EF ในเด็กปฐมวัย พื้นที่อำเภอบ้านสร้าง จังหวัดปราจีนบุรี สร้างความร่วมมือในชุมชนและพัฒนาชุมชน ผ่านการพัฒนาเด็กปฐมวัย ปัจจุบันโครงการก้าวเข้าสู่ปีที่ 2 และมีการขยายพื้นที่การดำเนินงานให้ครอบคลุมทุกตำบล ในอำเภอบ้านสร้าง เพื่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยที่ยังยืน
สนับสนุนโดย กลุ่มบริษัท TCP (บริษัท ที.ซี.ฟาร์มาซูติคอล อุตสาหกรรม จำกัด)
07
โครงการส่งเสริมทักษะสมอง EF ในเด็กปฐมวัย อ.โพทะเล จ.พิจิตร
ออกแบบและบริหารงาน ขับเคลื่อนดำเนินงานโครงการ โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมทักษะสมอง EF ในเด็กปฐมวัย พื้นที่อำเภอโพทะเล จังหวัดพิจิตร ปัจจุบันดำเนินการเข้าสู่ปีที่ 2 ต่อเนื่องจากการดำเนินงานในปี 2567 โดยมีการขยายพื้นที่การดำเนินงานเป็นทั้งหมด 8 ตำบล
สนับสนุนโดย มูลนิธิใจกระทิง
08
ชุดโครงการ “การพัฒนาคุณภาพเด็กและเยาวชนหลากมิติด้วยการส่งเสริมทักษะสมอง EF เพื่ออนาคตประเทศไทย
โครงการนี้ประกอบไปด้วยโครงการ 1. โครงการสื่อการเรียนรู้ด้านการเงินสำหรับเด็กปฐมวัยพื้นที่ดำเนินงาน : พื้นที่บูรณาการส่งเสริม EF ต้นแบบ จังหวัดเชียงราย 2. โครงการพัฒนาพื้นที่บูรณาการเพื่อส่งเสริมทักษะสมอง EF สำหรับเด็กปฐมวัย จังหวัดน่าน 3. โครงการพัฒนาเด็กเยาวชนรักบ้านรักป่าเสริมทักษะสมอง EF จังหวัดลำปาง
สนับสนุนโดย มูลนิธิตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย
09
ศูนย์เรียนรู้สุขภาวะภูมิภาค ปี 2558 - 2567
ขับเคลื่อนและขยายผลแนวคิดการพัฒนาพื้นที่เรียนรู้ด้าน สุขภาวะสู่องค์กรเครือข่ายในภูมิภาคต่างๆ ของประเทศ ด้วยการสานพลังเชิงนโยบายและการดำเนินงานด้วยกระบวนการมีส่วนร่วม ให้เกิดการแบ่งปันทรัพยากรทั้งด้านพื้นที่ บุคลากร องค์ความรู้ และการทำงานิจนเกิดเป็น “ศูนย์เรียนรู้สุขภาวะภูมิภาค” ขึ้นในศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ห้องสมุดประชาชน และโรงพยาบาล รวมทั้งหมด 18 แห่งใน 13 เขตสุขภาพเพื่อประชาชนทั่วประเทศ เป็น“แหล่งเรียนรู้ต้นแบบด้านสุขภาวะที่มีชีวิต” บูรณาการความรู้สุขภาพเข้ากับการทำงานของเครือข่ายแต่ละพื้นที่ เกิดเป็นการบริการความรู้ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะและขยายผลสู่ประชาชนได้อย่างกว้างขวาง
สนับสนุนโดย สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)
10
พัฒนาศักยภาพของเพชรบุรี ในการผลักดันสู่เมืองสร้างสรรค์ภายใต้ โครงการพัฒนาและส่งเสริมสินค้า และผลิตภัณฑ์ทางการท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์ในพื้นที่พิเศษ ประจำปี 2563
ดำเนินการศึกษาสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลจากทุกภาคส่วน เพื่อเสริมสร้างศักยภาพและสนับสนุนการพัฒนาด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Participatory Learning) โดยมีเป้าหมายในการเตรียมความพร้อมทุกด้านสำหรับการขับเคลื่อนจังหวัดสู่การเป็น “เมืองสร้างสรรค์ของ UNESCO”
โดยเมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน 2564 จังหวัดเพชรบุรีได้รับการประกาศให้เป็น 1 ใน 13 เมืองทั่วโลก ที่ได้รับคัดเลือกเข้าสู่เครือข่ายเมืองสร้างสรรค์ของ UNESCO ด้านอาหาร (City of Gastronomy)
สนับสนุนโดย องค์การบริหารการพัฒนาพื้นที่พิเศษเพื่อการท่องเที่ยวอย่างยั่งยื่น (อพท.)
11
การขับเคลื่อนกรุงเทพ : มหานครแห่งการอ่าน 2554 - 2556
ออกแบบพัฒนา บริหารกระบวนการมีส่วนร่วม ทั้งโครงการ นำภาคีเข้าร่วมกว่า 500 องค์กร รวบรวมข้อมูล และพัฒนาข้อเสนอการขับเคลื่อน ยื่นต่อ UNESCO เพื่อเสนอกรุงเทพฯ จนได้รับเลือกเป็น UNESCO – Bangkok World Book Capital 2013 และบริหารชุดกิจกรรมต่างๆ เพื่อส่งเสริมให้เกิดการอ่านอย่างกว้างขวาง
สนับสนุนโดย สำนักวัฒนธรรม กีฬาและการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร
12
พิพิธภัณฑ์เด็ก
นวัตกรรมการเรียนรู้ที่ทำให้กรุงเทพมหานคร มีพื้นที่สร้างสรรค์ทางการเรียนรู้เฉพาะทาง สำหรับเด็ก และครอบครัวมีการบริหารจัดการตามมาตรฐานสากลเป็นต้นทางให้เกิดพื้นที่เรียนรู้และบุคลากร วิชาชีพในการบริหารจัดการพื้นที่เรียนรู้ สู่หน่วยงานอื่น ๆ อย่างกว้างขวาง จนได้รับขนานนามว่า
“ต้นแบบพิพิธภัณฑ์และการเรียนรู้ Discovery Learningแห่งแรกของเมืองไทย”
สนับสนุนโดย มูลนิธิพิพิธภัณฑ์เด็ก
